Diario del Istmo - Redefiniendo a los Genios

La ‘presencia’ es una experiencia familiar pero aún un concepto poco común. Todos sabemos lo que es estar tan involucrado en un proyecto, un pasatiempo o una actividad, al grado que perdemos consciencia de nuestros alrededores. Más que los alrededores, realmente perdemos la consciencia del tiempo. Ese estado de absorción completa se conoce como ‘presencia’ y es nuestra pasión por cualquiera que sea nuestra actividad la que nos mantiene en ese estado presente.

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Coatzacoalcos, Ver. - .- Laura Robles Barajas

PARTE III
LOS GENIOS RELACIONAN LO QUE NO SE PUEDE RELACIONAR Si un estilo de pensamiento en particular sobresale sobre los genios creativos, es la capacidad de hacer yuxtaposiciones entre temas diferentes. Llamésmoslo una facilidad para relacionar lo que no se puede relacionar, y esto es lo que les permite ver las cosas que otras personas no pueden. Leonardo da Vinci vió una relación entre el sonido de una campana y las ondulaciones que hace una piedra al caer en el agua. Esto le permitió hacer la conección de que el sonido viaja en ondas. En 1865, F.A. Kekulé intuyó la forma anular que tiene la molécula de benceno, a partir de un sueño que tuvo de una víbora mordiendo su cola. Samuel Morse estaba atorado tratando de encontrar cómo producir una señal telegráfica lo suficientemente fuerte que pudiera ser transmtida de costa a costa. Un día él observó los caballos de una carrosa que estaban siendo intercambiados en una estación de relevos e hizo la relación entre las estaciones de relevos para caballos y como mantener las señales fuertes. La solución fue dar incrementos de potencia a la señal transportadora en forma periódica. Nikola Tesla vio una relación entre la puesta de sol y un motor, lo que hizo posible el motor de corriente alterna al hacer rotar el campo magnético del motor adentro así como el sol (desde nuestra perspectiva) gira. LOS GENIOS PIENSAN EN LOS OPUESTOS El físico y filósofo David Bohm creía que los genios podían tener pensamientos diferentes porque podían tolerar la ambivalencia entre pensamientos opuestos o sujetos incompatibles. El Dr. Albert Rothenberg, un notable investigador sobre el proceso creativo, identificó esta capacidad entre una amplia variedad de genios, tales como Einstein, Mozart, Edison, Pasteur, Joseph Conrad y Picasso en su libro The Emerging Goddess: The Creative Process in Art, Science and Other Fields, (La Diosa Emergente: El Proceso Creativo en el Arte, la Ciencia y otros campos), 1990. El físico Niels Bohr creía que si mantenemos juntos los opuestos, entonces se suspende nuestro pensamiento y eso hace que nuestra mente se mueva a un nivel superior. La suspensión del juicio permite que una inteligencia más allá del pensamiento actuar y crear formas nuevas. La combinación de opuestos crea las condiciones para que un nuevo punto de vista se genere libremente en nuestra mente. La capahabilidad de Bohr para imaginar la luz tanto en forma de onda como en forma de partícula lo llevó a la concepción del principio de complementariedad. El invento principal de Thomas Edison, fue un sistema práctico de electricidad que implicaba combinar el cableado en circuitos paralelos con filamentos de alta resistencia en sus focos, dos cosas que no se consideraban posibles por los pensadores prácticos de l momento, de hecho no se tomaban en consideración debido a una supuesta incompatibilidad. Debido a la capacidad de Edison de tolerar la ambivalencia entre dos cosas incompatibles, él pudo ver la relación que llevó a este descubrimiento. LOS GENIOS SE ASOMAN A OTROS MUNDOS Aristóteles consideraba que la metáfora era signo de genialidad y creía que la persona que era capaz de percibir las semejanzas entre dos áreas separadas de la existencia y ligarlas, era una persona con dones especiales. Si las cosas desiguales, pueden tener semejanzas de alguna manera, quizás y se parezcan en otras maneras. Alexander Graham Bell observó la analogía entre el trabajo interno del oído el movimiento de una válvula que mueve al acero y concibió el teléfono. Thomas Edison inventó el fonógrafo en un día, después de desarrollar la analogía entre un embudo de juguete y los movimientos que provocaban las vibraciones del sonido sobre una muñeco de papel. Einstein derivaba y explicaba muchos de sus principios abstractos a través de analogías hechas a partir de sucesos comunes tales como un remar en un bote o de una persona que está parada en una estacíon frente a un tren que pasa. LOS GENIOS SE PREPARAN PARA LA CASUALIDAD Cada vez que intentamos hacer algo y fallamos, terminamos haciendo algo diferente a lo que queríamos hacer. Tan simple como parece esta declaración, es el primer principio de la creatividad accidental. Podemos preguntarnos a nosotros mismos por qué fracasamos y no conseguimos lo que queríamos, y esto es razonable. Pero el accidente creativo produce una pregunta diferente: ¿qué fue lo que hice? Responder a esta pregunta de un modo novedoso y diferente es la esencia del acto creativo. No es suerte, sino una intuición creativa de un orden mayor. Alexander Fleming no fue el primer físico en darse cuenta que el moho se formaba en un cultivo expuesto mientras estudiaba algunas bacterias. Un físico menos dotado hubiera descartado esta evidencia aparentemente irrelevante, pero a Fleming le resultó “interesante” y contempló sobre el potencial del hallazgo. Esta observación “interesante” condujo a la penicilina que ha salvado millones de vidas. Thomas Edison, mientras pensaba acerca de cómo hacer un filamento de carbón, jugaba con un hilo, le daba vueltas entre sus dedos, lo enrollaba...y la pregunta quedó respondida cuando se dio cuenta de lo que sus ojos veían: enrollar el carbón como un hilo. Michael Michalko es uno de los expertos en creatividad altamente aclamados en el mundo. Él dirige talleres y seminarios para fomentar la creatividad, da asesoría a institutos de conslutoría y a corporaciones alrededor del mundo. Él vive en Churchville, Nueva York. Una de las más lindas cualidades de los niños pequeños es su absorción completa en sus actividades; su consciencia se enfoca singularmente. Esa cualidad es una de las principales características de un genio - la atención completa y absoluta hacia sus propios sueños, sus propias visiones y sus propias creaciones. Michalko nos indica que dicho empeño no emerge de esperar por encontrar la inspiración: Los genios son apasionados innatos, como si fueran dirigidos por una fuerza interior. Buscan generar nuevas ideas, para resolver problemas, encontrar soluciones, o como lo explica el Profesor Snyder, acomodar los puntos en un nuevo orden. Y ese estado de creatividad pasional lo es también de presencia absoluta. A lo largo de nuestro camino de explorar y redefinir lo que es ser genio, encontramos que la pasión y la presencia son elementos esenciales y que se encuentran combinados inextricablemente. El proceso creativo para los genios es intenso, automático y consumidor. Así, dicha pasión y presencia SON los sellos característicos del genio, tal como es el enfoque mental que encontramos en los niños. Aún más allá, una de las cualidades más perdurables de los genios más famosos a lo largo de la historia, es su noción atemporal y un demostrado acceso al futuro. Tesla, Da Vinci y Julio Verne parecieron alcanzar el futuro y trajeron pinturas, ideas y conceptos, que eventualmente se desarrollaron en nuestras vidas contemporáneas. ¿El hecho de que podamos reconocer una creatividad fuera del tiempo entre nuestra propia especie, significa acaso que dicha cualidad está innata dentro de todos nosotros? Cuando experimentamos la pérdida del tiempo en momentos de presencia y pasión con nuestras propias creaciones, ¿estamos alcanzando los mismos potenciales atemporales como los de aquellos que admiramos y reconocemos como visionarios? Al reflexionar, la correlación entre la pasión, la presencia, el tiempo, la atemporalidad y el acceso a potenciales del futuro aparece claramente. Reconocemos a Da Vinci como genio. Sabemos que estaba impulsado a crear. Podemos percibir los resultados de sus creaciones como futuristas de cierta forma. Pero nos hemos quedado cortos con simplemente hacer cuenta de lo obvio? En sus momentos de ‘presencia atemporal, realmente lograba adentrarse al futuro y traerse ideas extraordinarias? Esta pregunta puede perturbar nuestro concepto rígido de la realidad. Sin embargo, el misterio que conlleva de dicha creatividad atemporal, como la demostrada por Da Vinci y muchos otros resalta y define su genialidad. Al darnos permiso de explorar nuestras propias pasiones, nuestras propias creaciones, nuestra confianza emerge, permitiéndonos un mayor acceso a dichos momentos de presencia atemporal. Michael Michalko proporciona muchas claves para desarrollar esta capacidad. El Profesor Snyder sugiere tomar nuevas aventuras en cuanto se domine cualquier capacidad. Linda McCallum sabe que la edad no es ninguna barrera. Y al quitar nuestros estereotipos, entonces realmente abrimos puertas hacia nuestras propias posibilidades previamente inexploradas y experimentamos nuestra verdadera creatividad. La evidencia científica está comenzando a iluminar el hecho que esta capacidad subyace dentro de todos nosotros. Si es así, la aventura que está ante nosotros es reconectarnos con la inocencia y simplicidad del enfoque de un niño. Y al hacerlo, tocar esa parte de nosotros que es atemporal, apasionada y presente en todo momento, que nos asoma a posibilidades ilimitadadas y traer a la conciencia humana la experiencia de algo que nunca se había concebido ni considerado antes: una acción de genio puro. Comentarios y sugerencias: ezamora@diariodelistmo.com

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